3, 10 y 17 de agosto

Objetivo general
Que los y las participantes apliquen las herramientas de investigación de la
educación superior para la identificación de temas de su interés, construcción de
preguntas y búsqueda de información en la literatura científica que les ayuden a
transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje para proponer una mejora de
cambio en su práctica docente.
Objetivos específicos
● Realizar búsquedas en diversas bases de datos y repositorios para contestar
a las preguntas de investigación acerca de sus preocupaciones, retos y
desafíos o intereses educativos.
● Elaborar preguntas de investigación en educación para mover, trasladar,
transformar, desplazar, vincular, articular y transferir conocimiento a la
docencia universitaria.
● Diseñar un producto que sistematice las fases, procesos y desarrollados a lo
largo del taller.